Dans le cadre de la formation des ressources humaines et du renforcement des capacités des acteurs de la formation professionnelle et de l’enseignement technique, le PRFP ,dans le cadre de ses activités 2009, organise en collaboration avec le Centre de Formation Professionnelle Centrale de Taichung (Taiwan), un cours de perfectionnement pour cadre gestionnaire. La formation aura lieu du 22 octobre au 13 Novembre 2009 à Taiwan.

A. Objectif
L’objectif visé est à contribuer

- d’une part, à la formation des gestionnaires des structures de formation d’EFTP et à leur inculquer une culture managériale ;

- et d’autre part, la formation des gestionnaires des structures de formation d’EFTP et des cadres du Ministère des Enseignements Secondaire, Supérieur et de la Recherche Scientifique (MESSRS) et du Ministère de la Jeunesse et de l’Emploi (MJE) en charge de l’élaboration des politiques et des stratégies en matière d’EFTP, au principe de construction des offres de formation à la demande en vue de promouvoir le développement économique du Burkina Faso.

B. Participants
Les cadres du gouvernement relevant des départements ministériels concernés (MESSRS, MJE), les responsables des établissements d’enseignement et de formation techniques et professionnels, les gestionnaires et les dirigeants du Centre de Formation Professionnelle de Référence de Ziniaré.

C. Mode de formation : les ateliers, symposiums et les visites sont inclus.
(1) Ateliers et symposiums : Partager l’expérience Taïwanaise en matière du droit du travail et la mise en place et la gestion des établissements de formation professionnelle.
(2) Visites : visites des établissements de formation professionnel dans le but d’observer et de comprendre l’expérience Taïwanaise en matière de gestion de la formation professionnelle.

D. Cours :
I. Le droit du Travail Taïwanais
a. Les lois fondamentales du droit du travail

b. La sécurité au travail trios en un
1. Le service de l’emploi
2. La formation professionnelle
3. Compensation du chômage

c. L’assurance emploi
d. Loi sur la promotion de l’emploi

e. Loi sur le Service de l’Emploi

II. Mise en place et Gestion des établissements de Formation Professionnelle
a. Loi d’habilitation et d’exécution des règles de la Formation Professionnelle
1. Loi sur la Formation Professionnelle
(1) Disposition Générale
(2) Les établissements de Formation Professionnelle
i. Créés par l’Etat ou les autorités
ii. Affiliation avec les entreprises, les écoles ou institutions communautaires liées
iii. Créés par des fondations
(3) Mise en œuvre de la Formation Professionnelle
i. Formation éducative
ii. Formation de l’assistance technique
iii. Perfectionnement
iv. Formation de l’employé à la reconversion
v. Formation professionnelle des personnes handicapées
(4) Formation des formateurs
(5) Dépense pour la formation des travailleurs
(6) Règles pour la certification et les autorisations des techniciens
(7) Orientation et récompense
(8) Disposition sur les peines
(9) Dispositions complémentaires
2. Règles d’Exécution de la Formation Professionnelle
3. Règlements sur la Mise en place et la Gestion des Etablissements de Formation Professionnelle

b. Les Lois et Règlements pertinents sur la Mise en place et la Gestion des Etablissements de Formation Professionnelle
1. Normes d’Installation et Récompense des Etablissements de Formation Professionnelle pour personnes Handicapées
2. Sélection de la Formation Professionnelle
3. Règles de la formation sur l’Hygiène et la Sécurité au Travail
(1) Disposition Générale
(2) Formation éducative nécessaire
(3) Mise en œuvre de la Formation Educative
(4) Disposition additionnelle
4. La Loi Fondamentale sur la Construction des infrastructures éducatives
5. Inspection, certification et déclaration de construction de bâtiment Public sécurisé
6. Catégorisation du bâtiment et changement d’usage du bâtiment
c. Le système de Formation Qualité Taïwanais (TTQS) et le repère ISO10015

d. Indicateur principal de performance (KPI)
1. Intégration des ressources de formation
(1) Analyse de l’offre et de la demande en matière de formation professionnelle
(2) Établissement d’un partenariat en matière de Formation
(3) Intégration et échange d’informations en matière de Formation Professionnelle
2. Planification et Mise en œuvre de la Formation
(1) Révision du projet et du plan de la Formation Initiale et sur le tas
(2) Evaluation de l’adaptation de la Formation Initiale
(3) Taux de variation du nombre cible dans la formation initiale et la formation sur le tas
(4) Guides pour les apprenants Durant la formation initiale
(5) Système de sélection pour les enseignants étrangers dans la formation initiale
(6) Elaboration des plans de formation externes
(7) Directives pour guider et subventionner les organisations non-gouvernementales pour améliorer les efforts de la formation
(8) Mesures et effets de la subvention à la formation des stagiaires internes
3. Contrôle et évaluation de la Formation
(1) Evaluation de l’efficacité externe de la formation initiale et la formation sur le tas en prenant en compte les plaintes des apprenants et tous les autres problèmes inhabituels
(2) Evaluation de l’efficacité externe de la formation externalisée en prenant en compte les plaintes des apprenants et tous les autres problèmes inhabituels
(3) La subvention pour la réalisation des interviews sur la formation initiale et la formation sur le tas en prenant en compte les plaintes des apprenants et tous les autres problèmes inhabituels
(4) Subventionner les organisations non-gouvernementales pour l’évaluation de la performance dans la formation
(5) La révision et l’amélioration des mesures pour la formation initiale et la formation sur le tas
4. Réalisations de la formation
(1) Taux de l’emploi après avoir fait une formation initiale
(2) Pourcentage d’autorisation de passage en classe B après une formation initiale
(3) La satisfaction des apprenants en formation initiale et de la formation sur le tas
(4) Taux d’exécution du budget
(5) Créativité, effectivité et évaluation générale.

E. Programme des Cours : se référer à l’annexe

F. Durée : prévue pour durer trios semaines les ateliers et visites y compris

G. Budget : Programme de coopération Taïwan-Burkina Faso sur la formation professionnelle : “ Cours sur la Formation des Gestionnaires Professionnels” du “ Programme de Formation des Ressources Humaines”
H. Enseignants : Conférenciers expérimentés venant du milieu des officiels, des affaires et des institutions

I. Lieu : la Formation aura lieu dans le Centre de Formation Professionnelle Centrale.

 

Une quinzaine de personnes relevant du MESSRS et du MJE prendront part à cette formation.

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